Długi okres zawieszenia zajęć w murach naszego Uniwersytetu skłonił mnie do zastanowienia się nad tym, co jest najważniejsze w naszej dydaktyce? Co może być nowe, co jest odwiecznym wyzwaniem w relacji student – mistrz? Kryzys zmusza do podejmowania decyzji pod kątem tego, co jest dla nas najważniejsze, najcenniejsze. Co w tym świetle okazało się być centrum aktywności dydaktycznej?
Czytaj dalejEpidemia i nowe/stare wyzwania dydaktyki akademickiej
Szanowni Państwo,
Najważniejsze decyzje, jakie zapadły w tym tygodniu, to ze strony Ministerstwa NiSW kontynuacja ograniczeń w funkcjonowaniu uczelni wyższych do 24 maja. Co prawda komunikat mówi też, że
Po ogłoszeniu przez rząd kolejnego etapu przywracania funkcjonowania poszczególnych instytucji, MNiSW znowelizuje rozporządzenie ograniczające funkcjonowanie uczelni w zakresie świadczenia pracy przez pracowników. Uczelnie będą musiały rozpocząć wtedy przygotowania do stopniowego przywracania bieżącej działalności i opracowywać własne plany przywracania funkcjonowania uczelni.
ale nie precyzuje, co to znaczy. Czy dotyczy to tylko pracowników administracji? Czy przygotowań do powrotu w czerwcu do normalnego trybu zajęć dydaktycznych? Jeśli nawet, to powrócimy na sam ich koniec, ostatnie trzy-cztery tygodnie (koniec zajęć w semestrze letnim to 19 czerwca). Nieco inaczej może wyglądać rozpoczęcie roku akademickiego. MEN przewiduje wyniki egzaminów poprawkowych z matur na 30 września.
Czytaj dalejList VI. Zawieszenie, zarządzenia i duma z Wydziału!
Ha! Na Uniwersytecie Wrocławskim 12.04 minęła pierwsza miesięcznica zawieszenia zajęć. Z tej okazji właśnie dla Państwa ten cudnej piękności placek drożdżowy ze śliwkami – własną ręką przygotowany!
Drodzy Koleżanki i Koledzy,
Doktoranci i Studenci,
za nami drugi, pełny tydzień nieobecności w gronie współpracowników, koleżanek, przyjaciół. Jestem szczęśliwy, bo mogę powiedzieć, że dotychczas nie otrzymaliśmy żadnej informacji o zachorowaniach naszych pracowników lub studentów. Z wieloma z Was koresponduję, rozmawiam na czacie w Teamsach, jedynie wyjątkowo mam okazję spotkać w pracy, w Dziekanacie. Wszystkim bardzo serdecznie dziękuję za pogodę ducha, otwartość i niesłabnący entuzjazm w obliczu wyzwań, jakie postawiła przed nami epidemia. Szczególne podziękowania składam pracownikom naszej administracji i bibliotek, którzy pomimo ryzyka zachorowania stawiają się na dyżury w swoich jednostkach. To oni swoją obecnością zapewniają obieg dokumentacji i dostęp do informacji. Bez nich nie moglibyśmy przygotowywać zajęć, rozliczać grantów, składać aplikacji o wsparcie nowych projektów badawczych, przygotowywać obron czy przeprowadzać rozpoczętych postępowań dyplomowych. Za ich codzienną odwagę i oddanie jestem im bardzo wdzięczny.
Świat wokół nas powoli zamarza. Kolejne restrykcje związane z profilaktyką zakażeń wirusem dotyczą nie tylko poruszania, ale też funkcjonowania instytucji prywatnych i publicznych. Najbardziej spektakularnie uderzają w te, które żyją spotkaniami ludzi – kina, teatry, muzea, biblioteki, ale też restauracje, puby, sale koncertowe. Dzięki technologii udaje nam się na Uniwersytecie nieco oszukać rzeczywistość. Spotykamy naszych studentów na zajęciach w przestrzeni wirtualnej, coraz częściej komunikujemy się w ten sposób także między sobą, wykładowcami i pracownikami administracji. Bardzo łatwo jest jednak dziś o zubożenie tego, co jest sednem kultury akademickiej: relacji opartej o dialog, o bezustanne poszukiwanie lepszych rozwiązań nowych, a czasami bardzo starych problemów.
Czytaj dalejUniwersytet w czasie epidemii – Uniwersytet otwarty i aktywny
To nie jest łatwy czas. Nasz codzienny świat pękł wyjątkowo głęboko, a wiele wskazuje, że najgorsze wciąż przed nami. Ale, jak w przypadku każdego kryzysu, jest to przede wszystkim okazja, by zobaczyć samego siebie. Odnaleźć swoje silne punkty i sprawdzić, jak można je rozwijać. Jeśli zaś znajdą się słabe miejsca – próbować je wzmocnić.
Czytaj dalejWspólnota i kreatywność – uniwersytet nie może się poddać!